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Supervisión Educativa

La supervisión educativa implica evaluar y orientar el desempeño docente de una manera organizada y efectiva con el fin de que todo maestro mejore en cuanto a la implementación de una planificación sustentada en posturas del desarrollo físico, pedagógico y psicológico; también en cuanto al uso de materiales didácticos, de fomento de hábitos y valores, de la seguridad escolar, etc.

objetivos de la supervision educativa

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Tipos de Supervisión Educativa

¿Qué es supervisión educativa? ¿Con cuál de las siguientes clases de supervisión te identificas?

  • Correctiva: El director detecta los errores o los problemas y se busca solucionarlos inmediatamente. Este tipo es muy aislado y autoritario porque no se entabla diálogo entre los miembros de la comunidad educativa.
  • Preventiva: Se busca evitar la aparición de problemas y aunque no todo se puede prevenir, permite la creación de lazos de confianza, trabajo en equipo y comunicación.
  • Creadora: Las autoridades educativas guían a los docentes para que investiguen las causas de los problemas y así pueden ofrecer la mejor solución.
  • Constructiva: Este tipo busca soluciones pacíficas, humanas y sin dañar la integridad porque no se enfoca en aspectos negativos sino en los positivos y su finalidad es mejorar la calidad de la enseñanza.

Características de la Supervisión Educativa y Objetivos

El principal objetivo de la Supervisión académica es la formación integral de los alumnos, es decir, que no solo logre adquirir conocimientos educativos, sino que también desarrolle habilidades y actitudes que le servirán para su vida adulta.

Las características de la supervisión escolar son:

  • Orientación: no se trata de someter a los alumnos y de privarles, sino de guiar para que desarrollen actitudes positivas que generen una interacción armoniosa, libre y pacífica.
  • Trabajo cooperativo: requiere de una adecuada planificación del docente y de fomentar el trabajo en equipo en los educandos. Para ello, es necesario que los maestros prediquen con el ejemplo y exista un apoyo entre todos los miembros de la escuela.
  • Flexibilidad: existen normas que cumplir pero la escuela no se convierte en un lugar donde los estudiantes o los profesores no puedan potencializar su creatividad.

Libros que hablan sobre la Supervisión Escolar

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