Saltar al contenido

Recursos Didácticos para Enseñar Geografía en Primaria

recurso

La geografía es una ciencia que estudia la superficie de la Tierra y a la humanidad que la habita.

¿Qué es un Recurso Didáctico?

Cualquier material elaborado ya sea por el docente o el alumno para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje.A continuación describiré las ventajas y desventajas de algunos posibles recursos que puedes emplear en tu clase de Geografía.

Lista de Recursos Didácticos para la Clase de Geografía

1. Debate

El debate es una discusión estructurada de un tema en específico. Para llevar a cabo el debate es necesario especificar el tema, crear un clima de confianza, que los alumnos conozcan el tema para que sustenten su postura.

Las dos técnicas empleadas para el debate son la interrogativa y la argumentativa.

debate escolar
En un debate los participantes exponen y defienden su punto de vista sobre un tema.

Te Invitamos a Suscríbete a nuestro Canal de Youtube (Mtra. Mayra Casillas) haciendo click AQUI para obtener material didáctico para niños de preescolar, recursos y fabulosas ideas educativas ¡¡ES GRATIS!!.

VENTAJAS de un Debate

  • Retroalimentación de un tema.
  • Trabajo en equipo.
  • Respetan turnos.
  • Expresión oral.
  • Fortalecimiento de la capacidad auditiva del alumno.

DESVENTAJAS de un debate

  • Actividad poco lúdica.
  • Poco interés de los alumnos.
  • La preparación de los alumnos para el tema puede llevar tiempo.

EVALUACIÓN

  • Realizaron la investigación.
  • Preparación del tema.
  • Argumentan sus opiniones.
  • Al expresarse son claros y coherentes.

dramatización obras de teatro

2. La Lotería

Este recurso se puede emplear en diversas asignaturas y temas.

VENTAJAS del Material Didáctico

  • Activar conocimientos previos del alumno.
  • Estrategia lúdica que favorece los diferentes estilos de aprendizaje.
  • Permite reforzar los contenidos.
  • Centra la atención de los estudiantes.
  • Desarrolla la capacidad de escucha del alumno.
  • En grados mayores ellos mismos pueden elaborarla.

DESVENTAJAS de la Lotería

  • Molestias en caso de no ser el ganador.
  • Elaboración de muchas tarjetas porque por equipos no sería muy enriquecedor.
  • Tiempo, porque pueda que quieran continuar con la actividad lúdica.

EVALUACIÓN

Con una lista de cotejo con lo siguiente a evaluar:

  • Identifican componentes naturales.
  • Decodifica la descripción de los componentes.
  • Distingue los componentes.
  • Participa activamente en el juego.

3. Uso de los Puntos Cordinales en un Croquis

Es un dibujo pequeño hecho a mano sobre un lugar. Corresponde al código simbólico de la geografía.

VENTAJAS

  • Realizar croquis sencillos.
  • Permite ubicar al niño.
  • Identificar la función de los puntos cardinales.
  • Desarrollo de la memoria. (Puede ser con una canción)
  • Es un tema interesante.
  • Participación de los educandos

DESVENTAJAS

  • El tiempo es muy limitante.
  • Conflicto cognitivo de N, S, E y O con su realidad.

EVALUACIÓN

Mediante una lista de cotejo se evalúa si el alumno representa en un croquis el recorrido de lugares cercanos con símbolos.

recursos didácticos de la geografía
Mapa de mundo como estrategias para aprender geografía

4. Imágenes o Ilustraciones

Este recurso también se puede emplear en otras asignaturas. Forma parte del código icónico.

VENTAJAS

  • Favorece al aprendizaje del estilo de aprendizaje visual.
  • Se puede implementar a todos los grados y edades.
  • Nos transporta a lugares no visitados.
  • Clarifica ideas.

DESVENTAJAS

  • Si sólo se utiliza las imágenes descuida los otros estilos de aprendizaje
  • Si se presentan las imágenes se puede limitar la imaginación del niños
  • Deben presentarse de un tamaño adecuado para que todos los alumnos las puedan ver.

EVALUACIÓN

  • Mediante una lista de cotejo

5. Desafío de Preguntas

Uno de los recursos más empleados por los docentes, por lo que no hay que abusar.

VENTAJAS

  • Ahorra tiempo.
  • Otra forma diferente de participación.
  • Se da a notar el alumno que tiene conocimiento del tema.

DESVENTAJAS

  • Se puede extender demasiado la participación en las preguntas abiertas.
  • No hay una evidencia escrita y si la hubiera sería muy tardado realizarla.

EVALUACIÓN

Observación directa.

preguntas
En clase elaboremos diferentes tipos de preguntas que activen los conocimientos de los niños

6. Memoramas

Es un juego de mesa que estimula al cerebro para encontrar pares iguales.

VENTAJAS

  • El juego les resulta atractivo y utilizan los contenidos de manera divertida.
  • Se basa en el método inductivo.

DESVENTAJAS

  • Si no conocen bien el tema a tratar con el memorama se deberán hacer adecuaciones.
  • Se puede perder el interés si no se está concentrado.

EVALUACIÓN

Mediante una lista de cotejo.

7. Dibujar o Colorear

Aprovechemos el hecho de que a la mayoría de los alumnos les gusta dibujar para que a través de este recurso puedan aprender.

VENTAJAS

  • Les gusta dibujar y colorear. Modelo icónico.
  • Se maneja la modalidad del trabajo colaborativo.
  • Desarrollo de la creatividad.
  • Transversalidad con Artísticas

DESVENTAJAS

  • Si no se da la explicación con claridad se generan conflictos al momento de realizar la actividad.
  • El trabajo puede tener un cierto nivel de complejidad.
  • La actividad puede abarcar mucho tiempo.

EVALUACIÓN

Lista de cotejo.

8. Registro Climático

VENTAJAS

  • Conocer cuáles son las características que se presentan en diferentes climas, por ejemplo: la vestimenta que se usa, que alimentos se comen, que actividades se realizan, etc.
  • Propiciar el trabajo en equipo donde se enriquecen con las aportaciones de sus compañeros.
  • Trabajar de manera lúdica, alentando la motivación de los alumnos.
  • Representaciones icónicas, simbólicas y en activa según Brunner.
  • Se trabaja la observación al ver el clima que se presenta en su entorno.

DESVENTAJAS

Que el registro del clima por día se les vuelva monótono.

EVALUACIÓN

Registro de observación